Livros – Cesar Rodrigues – Educação para as diferenças

Livro – Muitas cores de pele, nenhuma cor de lápis

Cesar Rodrigues — Fri, 04 May 2018 00:15:28 +0000

O livro trata do questionamento do porquê de se falar constantemente num tal lápis cor da pele, já que os infinitos tons de pele jamais poderão ser descritos por quaisquer lápis que as pintem. É uma reflexão a respeito de um dos mais contundentes mitos presentes, desde muito tempo presente em nossa educação.

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Livro – Luanda Enroladinha, a Afromiguinha

Cesar Rodrigues — Fri, 04 May 2018 00:12:18 +0000

Essa obra conta a história de uma África na qual as pessoas não só vivem em situações de conflitos étnicos, miséria e falta total de infraestrutura de saneamento básico. Fala de questões cotidianas bem parecidas com as nossas, contadas por uma formiguinha de afrodescendente cheia de orgulho de sua negritude, cuja avó é uma sábia que a ensina com toda a sabedoria ancestral africana.

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Livro – Yabá Kekerê Maria

Cesar Rodrigues — Fri, 04 May 2018 00:09:33 +0000

Essa obra fala de uma menina que estuda em uma escola diferente, a “Escola com Samba”, local onde se aprende muito com a cultura negra de nosso país, expandindo, sobremaneira, as possibilidades de entendê-las como um conteúdo possível em nosso currículo escolar. Ele é um dos frutos de uma pesquisa de Pós-Doutorado, cujo título é “Culturas Negras no currículo escolar, apresentando o Samba como possibilidade de Resistência Cultural”.

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Livro – Por que os anjos não são negros também?

Cesar Rodrigues — Fri, 04 May 2018 00:02:57 +0000

Esse livro descreve as aventuras de Luize uma menina inteligente que percebe o incômodo dos anjos não serem negros também e por conta disso resolve provocar a sociedade, juntando uma turma de outras crianças a pintar e reinventar os anjos até então vinculados a um só modelo de humanidade.

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Livro – Meu nome é Izacc

Cesar Rodrigues — Thu, 03 May 2018 20:56:45 +0000

Trata das experiências educacionais de um garoto com Paralisia Cerebral, mostrando que a questão da inclusão cria inúmeras possibilidades diferentes de enxergar o mundo, melhorando e muito, não somente as crianças que convivem diretamente com essa experiência em seu cotidiano pedagógico, mas também a escola como um todo.

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